Zvoki, šumenje, hrup. Lahko so nadloga, lahko pa prav nasprotno – postanejo glavna zvezda ustvarjalnega raziskovanja. Zato le razprite ušesa, kajti tudi filma ni brez zvoka, šumov, glasnosti. Kako zveni ščebet ptic, če ga narišemo? Lahko med raziskovanjem morja slišimo naša čustva? Kako je slišati najbolj slaven vlak v filmski zgodovini? In kako glasba sledi psu, ki sledi svojemu repu, ki sledi mački … in kaj sledi potem?
Program sestavljajo izbrani filmi iz programa Cinemini.
Obisk iz vesolja Zlatko Grgić, Jugoslavija,1964, 12 min
Moj srečni konec Milen Vitanov, Nemčija, 2008, 5 min
Boogie presenečenja Albert Pierru, Francija,1957, 5 min
Prihod vlaka na postajoBrata Lumière, Francija, 1896, 1 min
Ribica Sergej Rjabov, Rusija, 2007, 10 min
Dodatni filmi (glede na starost otrok in dolžino programa): Virtualno virtuozen, Potovanje s peresom in črnilom, Ptičji klici, Mali Cousteau.
Pedagoška gradiva o filmih in kartice za otroke najdete na povezavi Cinemini: gradiva.
****************
Ob ogledu priporočamo delavnico Zvočni kino, ki jo izvaja glasbenik, opremljevalec zvoka v filmih in filmski pedagog Miha Šajina (Dagiba). Več o delavnici.
*********************************************************
Nekaj odzivov na filme in delavnico:
“V ponedeljek smo bili pri vas na Hrupnih zgodbah. Vabila smo bili zelo veseli, sploh ko smo ugotovili, da smo imamo celo dvorano zase. Zanimivo si je bilo ogledati risanke in se ob tem posvetiti zvokom, saj na zvok ponavadi nismo najbolj pozorni. Najbolj pa nam je bilo všeč, ko smo sami posneti zvoke za nemi film. Voditelj je bil zelo simpatičen in je krasno pritegnil učence k sodelovanju. S to delavnico smo dobili tudi nekaj idej, ki jih bomo lahko vpeljali v delo v šoli.” – učiteljica CJL-OE Jarše, Ana
“Najbolj mi je bil všeč vlak. Posneli smo ropotanje vlaka. Škatla je bila vlak.” – učenec Filip
“Animirani kratki filmčki so bili časovno primerno dolgi in tudi vsebinsko razumljivi. Pohvalili bi mentorja, ki je po vsakem ogledanem filmčku pripravil prostor za pogovor z učenci, ki so lepo sodelovali. Naštevali so, katere instrumente so slišali in ali je bil zvok primerno glasen. Naši skupini je bil všeč gibalni prikaz zvoka, ples ob filmu ter igranje na ritmične instrumente.
Zelo sproščujoče in ustvarjalno je bilo tudi, ko smo snemali zvoke za film Vlak. V prihodnje si še želimo takih delavnic, v drugem učnem prostoru in z mentorjem, ki je kvalitetno strukturiran čas, ter ustvaril sproščen odnos, ki je učence motiviral in izvabil iz njih ustvarjalnost.” – učiteljici CJL-OE Jarše, Irena in Anuška
“Naša šola je bila zelo zadovoljna z vsemi animiranimi filmi. Otrokom je bilo najbolj všeč aktivno sodelovanje in oponašanje zvokov. Se posebej všeč jim je bil g. Miha, ki je celotno zadevo vodil in peljal. Res vrhunska zadeva in bi jo še ponovili.” – učiteljice Darja Neža in Tanja, OŠ Riharda Jakopiča.
